p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align="left">2008年8月29日下午，为了让全体研究生新生在入学之际能正确认识自我，拓展就业素质，有效地根据主客观条件确定好个人职业目标，更好地认清就业形势，浙江大学学工部部长，就业指导与服务中心主任，全球职业规划师金海燕老师为大家带来了一场题为“心理健康与职业生涯规划”的专题报告。

金老师首先就研究生的心理压力进行了剖析，并通过诸多例子向同学们警示了长期心理压力下的不良反应。他分析了几点严重影响研究生心理健康的因素，并指出哪些人群是心理障碍的易发人群，希望同学们在兼顾学业成绩、荣誉的同时也调整好自己的心态，适当地释放压力和转化压力，做一个身心健康的优秀人才。

另外，金老师详细地向同学们介绍了如何做好学业和职业生涯的规划，指出职业生涯的规划将对自己的未来产生巨大的影响，并提出职业目标规划的原则以及策略安排。在作职业规划的时候，要综合个人兴趣、能力和个性三方面内容来确定最终的目标和实现目标的进程。金老师通过四象限图将个人分成四大类，提倡同学们提前根据自己的个性和兴趣作自我定位，找到自己的坐标，找准自己未来的发展方向。当然，最终要取得辉煌成果还需要每个同学的辛勤付出和积极行动。

在新生们开始浙江大学的学习生涯之初，学院组织这样的教育性讲座，具有瞻前性和预见性，一方面可以防止研究生情商过低而做出错误的举动，另一方面有利于同学们提前做好未来的职业规划和人生目标，激励他们为自己的目标而不断奋斗。

                                    经济学院研究生思政

                                         2008. 8. 29